Le projet
À l’école de cybersécurité 2600, une réponse peut se trouver dans un cours écrit, un enregistrement, un exercice ou un dépôt de code. L’école voulait donner aux étudiants un point d’accès commun pour poser leurs questions et retrouver une explication adaptée à leur niveau.
Réunir les supports ne suffisait pas. L’assistant devait retrouver une explication dans ces différents formats tout en la reliant au cours d’origine. En cybersécurité, il devait aussi tenir compte des risques associés aux pratiques décrites.
L’assistant indexe une année de cours audio et leurs transcriptions, plusieurs centaines de dépôts de code et d’exercices, ainsi qu’une documentation web validée. Les contenus sont découpés et classés par thème, niveau de difficulté et format. L’assistant s’appuie sur ces ressources pour répondre, puis renvoie vers les modules concernés.
L’assistant accompagne plus de 120 étudiants et donne accès à plus de 100 heures de contenus en langage naturel. Les étudiants peuvent demander une explication puis revenir au cours pour la vérifier ou approfondir un point.